課程名稱 |
現代中文及習作二下 Modern Chinese and Composition (Ⅱ)(2) |
開課學期 |
103-2 |
授課對象 |
文學院 中國文學系國際學生學士班 |
授課教師 |
楊芳燕 |
課號 |
CHIN2010 |
課程識別碼 |
101 15822 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期五2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
共402 |
備註 |
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限國際學生 且 限學士班二年級以上 總人數上限:25人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032CHIN2010_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為「現代中文與習作」系列課程的進階課程,限中文系國際學士班學生選修。本學期將選讀散文、小說、新詩三類作品,分四個主題單元依序展開作品細讀及相關議題的探討。課程基本綱要如下:
1. 基礎語文指引:錯別字詞;標點符號;文句構造;修辭。
2. 作品研讀:每學期課程分若干單元,並依單元的主題選讀文學性與非文學性作品。
3. 寫作訓練:摘要;心得;作文。
4. 口語訓練:課堂討論;作品朗讀;小組報告。
本課程強調學生的自主學習,因此十分重視課前預習,並有相關的作業設計與規定。另外,課程將安排TA擔任課堂及課外輔導,以便協助學生精進語文能力。 |
課程目標 |
1. 透過講授、討論、習作與口頭報告,提升學生聽、說、讀、寫能力。
2. 透過各類素材的講授與討論,培養學生獨立思考、文獻分析與文學鑑賞的能力,並增進學生對華文文化的理解。 |
課程要求 |
1. 按進度預習指定讀物,積極參與課堂討論。
2. 準時出席。若因故無法出席,請上「請假系統」請假,以三次為上限。缺席(含請假及曠課)達總上課時數三分之一者,不得參加期末考。
3. 準時繳交各類作業。遲交一週降一級分,逾一週即不得補交。
4. 作業嚴禁抄襲,違者以零分計算。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
所有指定讀物將由教師交付本校講義股印製,請留意是否每篇皆確實領取。 |
參考書目 |
bb
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
作業 |
30% |
1. 課前閱讀筆記(20%):針對4篇指定讀物,每篇撰寫100字摘要、300字心得,最後並提出一至三個問題。請於上課前一天晚上8點之前,上傳至CEIBA作業區。上課時請攜帶稿紙謄寫本,以利課堂討論,並於下課時繳交。
2. 作文一篇(10%):1000字,主題自定。請用稿紙謄寫。第13週交初稿,第16週交修訂稿。 |
2. |
平時表現 |
15% |
1. 準時出席,積極參與課堂討論。
2. 朗讀練習:每次上課將點名三至四位同學,分別朗讀一小段課文。 |
3. |
口頭報告 |
15% |
1. 全班分三組,每組針對一篇讀物進行20分鐘導讀,最後並帶領全班進行10分鐘的問題討論。
2. 請組長至遲在上課前一天9AM之前,將PPT寄給教師與組員。 |
4. |
考試 |
40% |
期中考、期末考各佔20%。請留意考前一週的說明。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/27 |
放假 |
第2週 |
3/06 |
課程介紹 I.1 劉克襄〈木瓜山〉 |
第3週 |
3/13 |
I.2 劉克襄〈四隻小狗〉(課前閱讀筆記一) |
第4週 |
3/20 |
I.3 簡媜〈夏之絕句〉 |
第5週 |
3/27 |
II.1 舒國治〈香港獨遊〉(課前閱讀筆記二) |
第6週 |
4/03 |
放假 |
第7週 |
4/10 |
II.2 胡晴舫〈台灣人在上海〉(課前閱讀筆記三) |
第8週 |
4/17 |
II.2 胡晴舫〈台灣人在上海〉 |
第9週 |
4/24 |
作文寫作說明;期中考 |
第10週 |
5/01 |
III.1 黃春明〈兒子的大玩偶〉 |
第11週 |
5/08 |
III.1 黃春明〈兒子的大玩偶〉(作文初稿) |
第12週 |
5/15 |
III.2 袁瓊瓊〈自己的天空〉(課前閱讀筆記四) |
第13週 |
5/22 |
IV.1 王文興〈命運的跡線〉(第1組導讀) |
第14週 |
5/29 |
IV.2 蘇童〈狂奔〉(第2組導讀) |
第15週 |
6/05 |
IV.3 袁哲生〈秀才的手錶〉(第3組導讀) |
第16週 |
6/12 |
IV.3 袁哲生〈秀才的手錶〉(作文修訂稿) |
第17週 |
6/19 |
放假 |
第18週 |
6/26 |
期末考 |